本文摘要：研训交流，自学提高——家长工作专题教研活动在与家长交流的过程中，老师们不会遇上各种棘手的情况，必须老师因人而异、因事而异与家长展开有效地的交流。为了提高教师的家长工作技巧和能力，4月23日，苏州沧浪新城实验幼儿园积极开展了“家长工作”专题教研活动。教研前，老师们大力打算，搜集了家长工作中的疑惑案例，展开了可行性的案例分析和研讨，为教研活动的积极开展展开大力的打算。

研训交流，自学提高——家长工作专题教研活动在与家长交流的过程中，老师们不会遇上各种棘手的情况，必须老师因人而异、因事而异与家长展开有效地的交流。为了提高教师的家长工作技巧和能力，4月23日，苏州沧浪新城实验幼儿园积极开展了“家长工作”专题教研活动。教研前，老师们大力打算，搜集了家长工作中的疑惑案例，展开了可行性的案例分析和研讨，为教研活动的积极开展展开大力的打算。

教研中，老师们思维撞击，头脑风暴，交流共享那些家长工作中的简单交流技巧，针对工作中经常出现的类似案例，三个年级组分小组展开了案例研讨。教研后，幼儿园积极开展了“家长案例分析”教师分项基本功竞赛，通过分析幼儿不道德，理解家长心理，明确提出有效地的解决问题策略，达成协议较好的家园对话。通过本次专题教研活动，每位教师受益匪浅，更进一步提高了教师在家长工作方面的能力和水平。

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