本文摘要：由成都市青羊区教科院科研室主办、成都市文翁实验小学主办的新教师课堂教学行为规范研究(2019)共享交流暨云思维建构学教课堂展出交流活动在文翁实验小学举办。上午半天的展出交流活动，文翁实验小学的课题研究活动，给青羊区科研室科研工作督查小组成员留给了深刻印象的印象。NkTNkTNkT课题研究活动从课例开始，首先由青年教师工作室成员胡嘉丽老师展出了其在《仿造恐龙化石》教学中，设置生动的教学情境，让学生主动参予探寻仿造恐龙化石的制作。

由成都市青羊区教科院科研室主办、成都市文翁实验小学主办的新教师课堂教学行为规范研究(2019)共享交流暨云思维建构学教课堂展出交流活动在文翁实验小学举办。上午半天的展出交流活动，文翁实验小学的课题研究活动，给青羊区科研室科研工作督查小组成员留给了深刻印象的印象。NkTNkTNkT课题研究活动从课例开始，首先由青年教师工作室成员胡嘉丽老师展出了其在《仿造恐龙化石》教学中，设置生动的教学情境，让学生主动参予探寻仿造恐龙化石的制作。

李明芳老师带给了《磁铁有磁性》的课例展出，李明芳老师深入浅出的介绍和必要的总结说明了了实验结论。让学生解读了概念的内涵与外延。

NkT青年教师工作室成员李溢老师和刘瑶老师分别带给了课题研究文献综述的分析和案例的共享，让青年教师工作室成员对课题研究有了更为了解的思维和解读。NkTNkTNkT青羊区科研室督查组老师也给与了文翁实验小学课题研究很好的建议，让课题组全体成员进账满满。

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