本文摘要：11月15日，尚能学龙泉社区创意教育调研不会在成都市龙泉驿区航天小学校开会。龙泉驿区教育科学研究院部长李明隆、项目组杨荣辉、陈主任，航小戚怀顺校长、教务处鄢主任、德育办夏主任、创意教育任课老师总计10人参与了此次调研不会。HI2HI2此次会议由李明隆部长主持人，他从什么是创客教育、什么是创意教育、创意教育与学科教育的关系展开介绍。

11月15日，尚能学龙泉社区创意教育调研不会在成都市龙泉驿区航天小学校开会。龙泉驿区教育科学研究院部长李明隆、项目组杨荣辉、陈主任，航小戚怀顺校长、教务处鄢主任、德育办夏主任、创意教育任课老师总计10人参与了此次调研不会。HI2HI2此次会议由李明隆部长主持人，他从什么是创客教育、什么是创意教育、创意教育与学科教育的关系展开介绍。

学校校长戚怀顺讲解了学校科技教育、创意教育的积极开展情况及学校的发展情况、特色发展，同时对区上如何更佳地积极开展创意教育从自身和学校的发展明确提出了建议，李明隆部长特别强调创意教育首先要作好立德树人，然后培育学生的创意思维，要从学生的创意兴趣、创意意识、创意思维三大方面对学生展开培育，要有跨界思维、统合思维、批判性思维展开了介绍和演绎，也从创意教育的重要性，有什么前进措施、奖励措施、实行步骤、实施途径等方面展开了一一介绍；任课教师也对上创意教育课的体会和进账展开了详尽讲解，先前将与学生和家长展开调研专访。HI2HI2在完满人与自然，进账满满无聊的氛围中完结了此次调研活动。

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